domingo, 4 de abril de 2010

Olá bem vindos sou a profª Márcia

Sternberg (2000, p. 384):

(...) enfatiza o papel do ambiente no desenvolvimento intelectual da criança. Postula que o desenvolvimento procede enormenente de fora para dentro, pela internalização - a absorção do conhecimento proveniente do contexto. Assim, as influência sociais, em vez de biológicas, são fundamentais na sua teoria. A ¨era da informática¨trouxe para as crianças muitos instrumentos que podem particularmente atrativos pelo simples fato de produzirem efeitos especiais, serem parecidos com o real formas e cores chamativas e até o poder de introduzi-las em um mundo mágico onde o espectador é ela própria.